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Paraíba Pombal

Eeefm Arruda Camara

EEEFM ARRUDA CAMARA

Escola Estadual
Paraíba / Pombal
NSE Médio-baixo
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Aprendizado adequado

Percentual de estudantes com aprendizado adequado.

2015

28%

Português

8%

Matemática

-2pts

+7pts

2017

26%

Português

15%

Matemática

+21pts

+6pts

2019

47%

Português

21%

Matemática

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

* A cor verde foi ancorada na Meta 3 do Todos Pela Educação, de que 70% dos alunos deveriam apresentar aprendizado adequado e a cor amarela de que ainda se está um pouco abaixo desse percentual. Já a cor laranja, na visão de que é insucesso se menos de 50% dos alunos demonstram aprendizado adequado. Por fim, a cor vermelha ilustra que a grande maioria dos alunos não apresenta um bom nível de aprendizagem.
Fonte: Saeb, INEP

Evolução do aprendizado

Podemos verificar a evolução durante os anos de 2017, 2019 e 2021 de alguns entes federativos:

Brasil

Paraíba

nordeste

Pombal

paraíba

VER TUDO

Distribuição dos alunos por proficiência

Podemos posicionar o aprendizado dos alunos em 4 níveis qualitativos de proficiência. O aprendizado adequado engloba os níveis proficiente e avançado.

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

+6pts
+7pts

8%

Aprendizado adequado

2015

1%

(1 alunos)

Avançado

7%

(7 alunos)

Proficiente

61%

(59 alunos)

Básico

30%

(29 alunos)

Insuficiente

15%

Aprendizado adequado

2017

0%

(sem dados)

Avançado

15%

(9 alunos)

Proficiente

56%

(36 alunos)

Básico

30%

(19 alunos)

Insuficiente

21%

Aprendizado adequado

2019

3%

(4 alunos)

Avançado

18%

(22 alunos)

Proficiente

61%

(75 alunos)

Básico

18%

(22 alunos)

Insuficiente

Legenda

Avançado

Aprendizado além da expectativa. Recomenda-se para os alunos neste nível atividades desafiadoras.

Proficiente

Os alunos neste nível encontram-se preparados para continuar os estudos. Recomenda-se atividades de aprofundamento.

Básico

Os alunos neste nível precisam melhorar. Sugere-se atividades de reforço.

Insuficiente

Os alunos neste nível apresentaram pouquíssimo aprendizado. É necessário a recuperação de conteúdos.