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São Paulo Barueri

Yojiro Takaoka Eng Emeief

YOJIRO TAKAOKA ENG EMEIEF

Escola Municipal
São Paulo / Barueri
NSE Alto
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Aprendizado adequado

Percentual de estudantes com aprendizado adequado.

2015

47%

Português

34%

Matemática

+7pts

+4pts

2017

54%

Português

38%

Matemática

+21pts

+5pts

2019

75%

Português

43%

Matemática

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

* A cor verde foi ancorada na Meta 3 do Todos Pela Educação, de que 70% dos alunos deveriam apresentar aprendizado adequado e a cor amarela de que ainda se está um pouco abaixo desse percentual. Já a cor laranja, na visão de que é insucesso se menos de 50% dos alunos demonstram aprendizado adequado. Por fim, a cor vermelha ilustra que a grande maioria dos alunos não apresenta um bom nível de aprendizagem.
Fonte: Saeb, INEP

Evolução do aprendizado

Podemos verificar a evolução durante os anos de 2017, 2019 e 2021 de alguns entes federativos:

Brasil

São Paulo

sudeste

Barueri

são paulo

VER TUDO

Distribuição dos alunos por proficiência

Podemos posicionar o aprendizado dos alunos em 4 níveis qualitativos de proficiência. O aprendizado adequado engloba os níveis proficiente e avançado.

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

+4pts
+5pts

34%

Aprendizado adequado

2015

5%

(3 alunos)

Avançado

29%

(14 alunos)

Proficiente

53%

(26 alunos)

Básico

13%

(7 alunos)

Insuficiente

38%

Aprendizado adequado

2017

5%

(3 alunos)

Avançado

33%

(22 alunos)

Proficiente

58%

(38 alunos)

Básico

4%

(3 alunos)

Insuficiente

43%

Aprendizado adequado

2019

13%

(10 alunos)

Avançado

29%

(22 alunos)

Proficiente

54%

(40 alunos)

Básico

3%

(2 alunos)

Insuficiente

Legenda

Avançado

Aprendizado além da expectativa. Recomenda-se para os alunos neste nível atividades desafiadoras.

Proficiente

Os alunos neste nível encontram-se preparados para continuar os estudos. Recomenda-se atividades de aprofundamento.

Básico

Os alunos neste nível precisam melhorar. Sugere-se atividades de reforço.

Insuficiente

Os alunos neste nível apresentaram pouquíssimo aprendizado. É necessário a recuperação de conteúdos.