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São Paulo Arujá

Paulo Freire Em

PAULO FREIRE EM

Escola Municipal
São Paulo / Arujá
NSE Médio-alto
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Aprendizado adequado

Percentual de estudantes com aprendizado adequado.

2015

50%

Português

33%

Matemática

+41pts

+45pts

2017

91%

Português

78%

Matemática

-19pts

-2pts

2019

72%

Português

76%

Matemática

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

* A cor verde foi ancorada na Meta 3 do Todos Pela Educação, de que 70% dos alunos deveriam apresentar aprendizado adequado e a cor amarela de que ainda se está um pouco abaixo desse percentual. Já a cor laranja, na visão de que é insucesso se menos de 50% dos alunos demonstram aprendizado adequado. Por fim, a cor vermelha ilustra que a grande maioria dos alunos não apresenta um bom nível de aprendizagem.
Fonte: Saeb, INEP

Evolução do aprendizado

Podemos verificar a evolução durante os anos de 2017, 2019 e 2021 de alguns entes federativos:

Brasil

São Paulo

sudeste

Arujá

são paulo

VER TUDO

Distribuição dos alunos por proficiência

Podemos posicionar o aprendizado dos alunos em 4 níveis qualitativos de proficiência. O aprendizado adequado engloba os níveis proficiente e avançado.

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

+46pts
-3pts

33%

Aprendizado adequado

2015

5%

(14 alunos)

Avançado

27%

(69 alunos)

Proficiente

41%

(104 alunos)

Básico

26%

(66 alunos)

Insuficiente

78%

Aprendizado adequado

2017

38%

(19 alunos)

Avançado

41%

(20 alunos)

Proficiente

19%

(9 alunos)

Básico

3%

(1 alunos)

Insuficiente

76%

Aprendizado adequado

2019

32%

(27 alunos)

Avançado

44%

(37 alunos)

Proficiente

21%

(18 alunos)

Básico

3%

(3 alunos)

Insuficiente

Legenda

Avançado

Aprendizado além da expectativa. Recomenda-se para os alunos neste nível atividades desafiadoras.

Proficiente

Os alunos neste nível encontram-se preparados para continuar os estudos. Recomenda-se atividades de aprofundamento.

Básico

Os alunos neste nível precisam melhorar. Sugere-se atividades de reforço.

Insuficiente

Os alunos neste nível apresentaram pouquíssimo aprendizado. É necessário a recuperação de conteúdos.