QEdu QEdu
São Paulo Igarapava

Chico Ribeiro Capitao Emef

CHICO RIBEIRO CAPITAO EMEF

Escola Municipal
São Paulo / Igarapava
NSE Médio-baixo
Publicidade

Aprendizado adequado

Percentual de estudantes com aprendizado adequado.

2015

59%

Português

46%

Matemática

-2pts

-5pts

2017

57%

Português

41%

Matemática

+2pts

+16pts

2019

59%

Português

57%

Matemática

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

* A cor verde foi ancorada na Meta 3 do Todos Pela Educação, de que 70% dos alunos deveriam apresentar aprendizado adequado e a cor amarela de que ainda se está um pouco abaixo desse percentual. Já a cor laranja, na visão de que é insucesso se menos de 50% dos alunos demonstram aprendizado adequado. Por fim, a cor vermelha ilustra que a grande maioria dos alunos não apresenta um bom nível de aprendizagem.
Fonte: Saeb, INEP

Evolução do aprendizado

Podemos verificar a evolução durante os anos de 2017, 2019 e 2021 de alguns entes federativos:

Brasil

São Paulo

sudeste

Igarapava

são paulo

VER TUDO

Distribuição dos alunos por proficiência

Podemos posicionar o aprendizado dos alunos em 4 níveis qualitativos de proficiência. O aprendizado adequado engloba os níveis proficiente e avançado.

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

-5pts
+15pts

46%

Aprendizado adequado

2015

16%

(17 alunos)

Avançado

31%

(33 alunos)

Proficiente

43%

(47 alunos)

Básico

11%

(12 alunos)

Insuficiente

41%

Aprendizado adequado

2017

13%

(12 alunos)

Avançado

29%

(29 alunos)

Proficiente

35%

(34 alunos)

Básico

24%

(24 alunos)

Insuficiente

57%

Aprendizado adequado

2019

26%

(26 alunos)

Avançado

31%

(32 alunos)

Proficiente

27%

(28 alunos)

Básico

16%

(16 alunos)

Insuficiente

Legenda

Avançado

Aprendizado além da expectativa. Recomenda-se para os alunos neste nível atividades desafiadoras.

Proficiente

Os alunos neste nível encontram-se preparados para continuar os estudos. Recomenda-se atividades de aprofundamento.

Básico

Os alunos neste nível precisam melhorar. Sugere-se atividades de reforço.

Insuficiente

Os alunos neste nível apresentaram pouquíssimo aprendizado. É necessário a recuperação de conteúdos.