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São Paulo São Bernardo do Campo

Marineida Meneghelli De Lucca Profa Emeb

MARINEIDA MENEGHELLI DE LUCCA PROFA EMEB

Escola Municipal
São Paulo / São Bernardo do Campo
NSE Médio-alto
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Aprendizado adequado

Percentual de estudantes com aprendizado adequado.

2015

83%

Português

71%

Matemática

+3pts

-1pts

2017

86%

Português

70%

Matemática

-7pts

+4pts

2019

79%

Português

74%

Matemática

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

* A cor verde foi ancorada na Meta 3 do Todos Pela Educação, de que 70% dos alunos deveriam apresentar aprendizado adequado e a cor amarela de que ainda se está um pouco abaixo desse percentual. Já a cor laranja, na visão de que é insucesso se menos de 50% dos alunos demonstram aprendizado adequado. Por fim, a cor vermelha ilustra que a grande maioria dos alunos não apresenta um bom nível de aprendizagem.
Fonte: Saeb, INEP

Evolução do aprendizado

Podemos verificar a evolução durante os anos de 2017, 2019 e 2021 de alguns entes federativos:

Brasil

São Paulo

sudeste

São Bernardo do Campo

são paulo

VER TUDO

Distribuição dos alunos por proficiência

Podemos posicionar o aprendizado dos alunos em 4 níveis qualitativos de proficiência. O aprendizado adequado engloba os níveis proficiente e avançado.

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

-1pts
+3pts

71%

Aprendizado adequado

2015

28%

(43 alunos)

Avançado

43%

(65 alunos)

Proficiente

28%

(42 alunos)

Básico

1%

(1 alunos)

Insuficiente

70%

Aprendizado adequado

2017

24%

(62 alunos)

Avançado

46%

(118 alunos)

Proficiente

26%

(67 alunos)

Básico

3%

(9 alunos)

Insuficiente

74%

Aprendizado adequado

2019

25%

(52 alunos)

Avançado

49%

(105 alunos)

Proficiente

23%

(49 alunos)

Básico

3%

(7 alunos)

Insuficiente

Legenda

Avançado

Aprendizado além da expectativa. Recomenda-se para os alunos neste nível atividades desafiadoras.

Proficiente

Os alunos neste nível encontram-se preparados para continuar os estudos. Recomenda-se atividades de aprofundamento.

Básico

Os alunos neste nível precisam melhorar. Sugere-se atividades de reforço.

Insuficiente

Os alunos neste nível apresentaram pouquíssimo aprendizado. É necessário a recuperação de conteúdos.