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Aprendizado adequado

De acordo com a pesquisa Alfabetiza Brasil (MEC/Inep), um aluno com aprendizado adequado em Leitura no 2º ano do Ensino Fundamental atingiu, no mínimo, 743 pontos no Saeb. Para chegar a uma definição sobre o conjunto de habilidades que devem caracterizar esse perfil de aprendizado adequado, MEC e Inep consultaram professores alfabetizadores e outros especialistas. Com a análise combinada das informações coletadas, e considerando a escala de proficiência do Saeb, estabeleceu-se o parâmetro de 743 pontos.

Os estudantes que alcançam o patamar de 743 pontos são capazes de ler e realizar processos básicos de interpretação de texto, com base na articulação entre texto verbal e não verbal, como em tirinhas e histórias em quadrinhos. Além disso, escrevem (ainda que com desvios ortográficos) textos que remetem a situações da vida cotidiana, como um convite ou um lembrete. São leitores e escritores que iniciam sua jornada autônoma no mundo da leitura e da escrita, com a necessidade de serem acompanhados, com investimentos pedagógicos, na consolidação e avanço desse processo.

Percentual de estudantes com nível de aprendizado considerado suficiente para a etapa (nível Proficiente ou Avançado no Saeb)