Perfil
1 - Qual é a sua cor ou raça?
Total de respondentes:
Comparar
%
Branca
%
Preta
%
Parda
%
Amarela
%
Indígena
%
Não quero declarar
2 - Por quanto tempo você trabalhou como professor(a) antes de se tornar diretor(a)?
Total de respondentes: 12| Pergunta | Média |
|---|---|
| Média de anos | 14,0 |
| Média de meses | 3,9 |
3 - Você possui quanto tempo de experiência como diretor(a) de escola?
Total de respondentes: 12| Pergunta | Média |
|---|---|
| Média de anos | 3,6 |
| Média de meses | 3,6 |
4 - Há quanto tempo você é diretor(a) desta escola?
Total de respondentes: 12| Pergunta | Média |
|---|---|
| Média de anos | 2,7 |
| Média de meses | 3,9 |
5 - Considerando todas as suas atividades profissionais remuneradas, quantas horas você trabalha em uma semana normal? Média de horas
Total de respondentes: 14| Pergunta | Média |
|---|---|
| Considerando todas as suas atividades profissionais remuneradas, quantas horas você trabalha em uma semana normal? Média de horas | 42,7 |
6 - Quantas horas você trabalha em uma semana normal em atividades relacionadas à educação? Média de horas
Total de respondentes: 14| Pergunta | Média |
|---|---|
| Quantas horas você trabalha em uma semana normal em atividades relacionadas à educação? Média de horas | 44,1 |
7 - Na semana normal de trabalho, quantas horas você trabalha para esta escola? Média de horas
Total de respondentes: 14| Pergunta | Média |
|---|---|
| Na semana normal de trabalho, quantas horas você trabalha para esta escola? Média de horas | 44,9 |
8 - Em uma semana normal de trabalho, quantas horas você costuma gastar, aproximadamente, com as seguintes atividades para esta escola:
Total de respondentes: 14| Pergunta | Média |
|---|---|
| Prestação de contas (Média de horas) | 7,7 |
| Reunião com professores(as) (Média de horas) | 3,1 |
| Atendimento aos pais ou responsáveis (Média de horas) | 3,6 |
| Gerenciamento de conflitos (Média de horas) | 3,5 |
| Atendimento aos(às) alunos(as) (Média de horas) | 7,0 |
| Atendimento individual aos(às) professores(as) (Média de horas) | 3,5 |
| Demandas da Secretaria de Educação (Média de horas) | 4,1 |
| Merenda (Média de horas) | 2,4 |
| Manutenção (Média de horas) | 2,2 |
| Segurança (Média de horas) | 2,8 |
| Outras atividades (Média de horas) | 3,4 |
9 - Quanto você sente estar preparado(a) para realizar a seguinte atividade:
Total de respondentes: 15
Comparar
Nada preparado
Pouco preparado
Preparado
Muito preparado
Liderar a equipe escolar
13%
80%
7%
Atender as demandas administrativas da rede escolar.
13%
87%
Atender as demandas administrativas da escola.
7%
80%
13%
Garantir a manutenção da escola.
20%
80%
Resolver as demandas dos familiares dos(as) alunos(as).
20%
80%
Mobilizar a comunidade para auxiliar a escola.
13%
73%
13%
Coordenar a implantação do Projeto Político-Pedagógico.
7%
80%
13%
Administrar conflitos.
27%
67%
7%
Manter os(as) professores(as) motivados(as).
13%
80%
7%
Avaliar o desempenho dos(as) professores(as).
13%
80%
7%
Realizar a autoavaliação institucional.
7%
93%
Melhorar os processos pedagógicos da sua escola.
93%
7%
Condições de funcionamento da escola
10 - Indique quais são as etapas educacionais atendidas pela sua escola:
Total de respondentes: 12
Comparar
Educação Infantil e Creche (0 a 3 anos).
0%
Educação Infantil e Pré-escola (4 e 5 anos).
36%
Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
80%
Anos Finais do Ensino Fundamental.
79%
Ensino Médio.
54%
11 - Indique o quanto concorda ou discorda das afirmativas relativas às condições de funcionamento desta escola neste ano:
Total de respondentes: 15
Comparar
Discordo fortemente
Discordo
Concordo
Concordo fortemente
Os recursos financeiros foram suficientes.
20%
53%
27%
Havia professores(as) para todas as disciplinas.
27%
60%
13%
Havia quantidade suficiente de pessoal administrativo.
13%
40%
47%
Havia quantidade suficiente de pessoal para apoio pedagógico (coordenador, orientador etc.).
7%
40%
53%
Os recursos pedagógicos foram suficientes.
7%
53%
40%
Recebi apoio da Secretaria de Educação.
13%
87%
Os(As) professores(as) foram assíduos(as).
7%
93%
Os(As) professores(as) iniciaram as aulas no horário marcado.
67%
33%
As substituições das ausências de professores(as) foram facilmente realizadas.
7%
27%
60%
7%
Os(As) alunos(as) foram assíduos(as).
7%
93%
Troquei experiências com diretores(as) de outras escolas.
73%
27%
A comunidade apoiou a gestão da escola.
73%
27%
A comunidade executou trabalhos voluntários na escola.
7%
47%
47%
As famílias contribuíram com o trabalho pedagógico.
13%
33%
53%
12 - Os livros didáticos foram entregues antes do início das aulas.
Total de respondentes:
Comparar
%
Discordo fortemente
%
Discordo
%
Concordo
%
Concordo fortemente
Respondida apenas por quem declarou ter educação fundamental (anos iniciais ou finais) ou médio na sua escola
13 - Todos(as) os(as) alunos(as) receberam livros didáticos.
Total de respondentes:
Comparar
%
Discordo fortemente
%
Discordo
%
Concordo
%
Concordo fortemente
Respondida apenas por quem declarou ter educação fundamental (anos iniciais ou finais) ou médio na sua escola
14 - O calendário escolar pré-estabelecido foi cumprido sem interrupções?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
15 - Sobre os fatos listados abaixo, diga a frequência com que ocorreram neste ano, nesta escola:
Total de respondentes: 15
Comparar
Nunca
Poucas vezes
Várias vezes
Profissionais foram vítimas de atentado à vida.
93%
7%
Profissionais foram ameaçados(as) por algum aluno.
67%
33%
Houve ocorrência de roubo com uso de violência.
80%
20%
Houve tráfico de drogas na escola.
73%
27%
Alunos(as) frequentaram a escola sob efeito de bebida alcoólica.
53%
40%
7%
Alunos(as) frequentaram a escola sob efeito de drogas ilícitas.
64%
29%
7%
Alunos(as) frequentaram a escola portando arma (revólver, faca, canivete etc.).
73%
27%
Episódios de violência ocasionaram cancelamento das aulas.
100%
Respondida apenas por quem declarou ter educação fundamental (anos iniciais ou finais) ou médio na sua escola
Recursos e Infraestrutura
16 - Há na escola banheiro com chuveiro para uso das crianças
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
Respondida apenas por quem declarou ter educação infantil entre 0 e 5 anos na sua escola
17 - Sobre a área externa da sua escola (pátio, parque e área verde), indique os itens existentes:
Total de respondentes: 12
Comparar
Bebedouro ao alcance das crianças
100%
Banheiro infantil
67%
Área sombreada
67%
Área coberta
83%
Vegetação e jardim
50%
Horta
42%
Respondida apenas por quem declarou ter educação infantil ou fundamental (anos iniciais ou finais) na sua escola
18 - Quais os tipos de solo ou revestimento do solo da área externa da sua escola?
Total de respondentes: 12
Comparar
Piso emborrachado
0%
Cimento liso
42%
Cimento áspero
67%
Areia
8%
Grama
8%
Terra
83%
Cerâmica
17%
Pedras
0%
Respondida apenas por quem declarou ter educação infantil ou os anos iniciais do fundamental na sua escola
19 - Quais equipamentos existem nas áreas externas de recreação da sua escola?
Total de respondentes: 12
Comparar
Tanque de areia
0%
Gira-gira
0%
Túnel lúdico
0%
Gangorra
0%
Escorregador
0%
Casinha
0%
Balanço
0%
Brinquedo para escalar
0%
Banco
42%
Outros
33%
Respondida apenas por quem declarou ter educação infantil ou os anos iniciais do fundamental na sua escola
20 - Avalie os seguintes aspectos da escola:
Total de respondentes: 13
Comparar
Muito inadequado
Inadequado
Adequado
Muito adequado
Condições de uso dos equipamentos da área externa de recreação.
31%
15%
54%
O acesso à área externa de recreação pelos(as) alunos(as) público-alvo da educação especial.
13%
33%
53%
O acesso à entrada principal das pessoas com deficiência física e visual (ex.: rampas e marcadores no chão).
7%
40%
47%
7%
Segurança na entrada e saída dos(as) alunos(as) da escola.
13%
20%
67%
Muros e grades que impedem que os(as) alunos(as) saiam sozinhos(as).
13%
40%
40%
7%
Identificação externa que caracterize o prédio como uma instituição escolar.
20%
73%
7%
21 - Como a escola adquire Brinquedos:
Total de respondentes: 5
Comparar
Compra realizada pela própria escola/Secretaria de Educação
80%
Doações e campanhas de arrecadação
20%
Solicitado aos responsáveis pelas crianças
0%
Respondida apenas por quem declarou ter educação infantil entre 0 e 5 anos na sua escola
22 - Como a escola adquire Recursos pedagógicos:
Total de respondentes: 5
Comparar
Compra realizada pela própria escola/Secretaria de Educação
80%
Doações e campanhas de arrecadação
20%
Solicitado aos responsáveis pelas crianças
0%
Respondida apenas por quem declarou ter educação infantil entre 0 e 5 anos na sua escola
23 - Como a escola adquire Materiais de higiene pessoal:
Total de respondentes: 5
Comparar
Compra realizada pela própria escola/Secretaria de Educação
80%
Doações e campanhas de arrecadação
20%
Solicitado aos responsáveis pelas crianças
0%
Respondida apenas por quem declarou ter educação infantil entre 0 e 5 anos na sua escola
Gestão e Participação
24 - O Conselho Escolar é um colegiado geralmente constituído por representantes da escola e da comunidade que tem como objetivo acompanhar as atividades escolares. Na sua escola existe Conselho Escolar?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim, existe e está ativo
%
Sim, existe, mas está inativo
%
Não existe Conselho Escolar
25 - Quantas reuniões do Conselho Escolar ocorreram neste ano?
Total de respondentes: 9| Pergunta | Média |
|---|---|
| Quantas reuniões do Conselho Escolar ocorreram neste ano? | 11,8 |
Respondida apenas por quem declarou ter Conselho Escolar ativo
26 - Considere os atores relacionados a seguir e indique quantos participam do Conselho Escolar: Professores(as)
Total de respondentes: 9| Pergunta | Média |
|---|---|
| Considere os atores relacionados a seguir e indique quantos participam do Conselho Escolar: Professores(as) | 4,0 |
Respondida apenas por quem declarou ter Conselho Escolar ativo
27 - Considere os atores relacionados a seguir e indique quantos participam do Conselho Escolar: Alunos(as)
Total de respondentes: 7| Pergunta | Média |
|---|---|
| Considere os atores relacionados a seguir e indique quantos participam do Conselho Escolar: Alunos(as) | 3,0 |
Respondida apenas por quem declarou ter Conselho Escolar ativo
28 - Considere os atores relacionados a seguir e indique quantos participam do Conselho Escolar: Pais (ou responsáveis)
Total de respondentes: 9| Pergunta | Média |
|---|---|
| Considere os atores relacionados a seguir e indique quantos participam do Conselho Escolar: Pais (ou responsáveis) | 3,6 |
Respondida apenas por quem declarou ter Conselho Escolar ativo
29 - Considere os atores relacionados a seguir e indique quantos participam do Conselho Escolar: Funcionários
Total de respondentes: 9| Pergunta | Média |
|---|---|
| Considere os atores relacionados a seguir e indique quantos participam do Conselho Escolar: Funcionários | 3,4 |
Respondida apenas por quem declarou ter Conselho Escolar ativo
30 - Neste ano, indique a frequência com que os temas/assuntos foram discutidos pelo Conselho Escolar:
Total de respondentes: 9
Comparar
Nunca
Poucas vezes
Muitas vezes
Sempre
Questões pedagógicas
22%
56%
22%
Questões administrativas e institucionais
11%
44%
44%
Questões financeiras
44%
56%
Questões de relacionamento com a comunidade
33%
44%
22%
Respondida apenas por quem declarou ter Conselho Escolar ativo
31 - O Conselho Escolar tem função deliberativa?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
Respondida apenas por quem declarou ter Conselho Escolar ativo
32 - O Conselho de Classe é um órgão formado por todos os professores que lecionam em cada turma/ano. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu o Conselho de Classe?
Total de respondentes: 12| Pergunta | Média |
|---|---|
| O Conselho de Classe é um órgão formado por todos os professores que lecionam em cada turma/ano. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu o Conselho de Classe? | 2,9 |
33 - O Conselho de Classe é um órgão formado por todos os professores que lecionam em cada turma/ano. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu o Conselho de Classe? Não existe Conselho
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
34 - A APM - Associação de Pais e Mestres existe para apoiar as ações da escola e integrar a comunidade. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu a APM (ou caixa escolar)?
Total de respondentes: 6| Pergunta | Média |
|---|---|
| A APM - Associação de Pais e Mestres existe para apoiar as ações da escola e integrar a comunidade. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu a APM (ou caixa escolar)? | 2,5 |
35 - A APM - Associação de Pais e Mestres existe para apoiar as ações da escola e integrar a comunidade. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu a APM (ou caixa escolar)? Não existe APM.
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
36 - Há Grêmio Estudantil?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim, existe e está ativo
%
Sim, existe, mas está inativo
%
Não existe grêmio estudantil
%
Não se aplica
Respondida apenas por quem declarou ter anos finais do fundamental ou ensino médio na sua escola
37 - A escola é administrada pela Polícia Militar
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
Respondida apenas por quem declarou ter na sua escola ao menos uma etapa de ensino entre educação infantil (4 - 5 anos) e ensino médio
38 - Os(As) estudantes são preparados(as) para os testes de avaliação externos.
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
Respondida apenas por quem declarou ter na sua escola ao menos uma etapa de ensino entre educação infantil (4 - 5 anos) e ensino médio
39 - A escola segue orientação religiosa.
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
Respondida apenas por quem declarou ter na sua escola ao menos uma etapa de ensino entre educação infantil (4 - 5 anos) e ensino médio
40 - Indique se as fontes abaixo fornecem ou não fornecem recursos para o funcionamento desta escola:
Total de respondentes: 15
Comparar
Programa Dinheiro Direto da Escola.
80%
Eventos promovidos nas dependências da escola (Festas, rifas etc.).
20%
Empresas que apoiam a escola.
13%
Organizações sem fins lucrativos.
33%
Repasses da rede de ensino.
60%
Pagamento de taxas pelos familiares dos(as) estudantes.
0%
Contribuições voluntárias dos familiares dos(as) estudantes.
7%
Contribuições voluntárias dos(as) profissionais da escola.
20%
41 - A escola oferece merenda aos(às) estudantes?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
42 - Quantas refeições são oferecidas nesta escola?
Total de respondentes: 15
Comparar
Uma vez
Duas vezes
Três vezes ou mais
Não se aplica
para alunos(as) que permanecem menos de 4 horas na escola:
80%
20%
para alunos(as) que permanecem entre 4 e 7 horas na escola:
27%
13%
33%
27%
para alunos(as) que permanecem mais de 7 horas na escola:
7%
33%
60%
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
43 - A quantidade de alimentos é suficiente para todos(as).
Total de respondentes:
Comparar
%
Discordo fortemente
%
Discordo
%
Concordo
%
Concordo fortemente
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
44 - Os alimentos são de boa qualidade.
Total de respondentes:
Comparar
%
Discordo fortemente
%
Discordo
%
Concordo
%
Concordo fortemente
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
45 - A cozinha atende todas as necessidades do preparo da merenda.
Total de respondentes:
Comparar
%
Discordo fortemente
%
Discordo
%
Concordo
%
Concordo fortemente
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
46 - Todos(as) conseguem se alimentar sentados.
Total de respondentes:
Comparar
%
Discordo fortemente
%
Discordo
%
Concordo
%
Concordo fortemente
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
47 - O acesso ao local de alimentação é livre para pessoas com mobilidade reduzida.
Total de respondentes:
Comparar
%
Discordo fortemente
%
Discordo
%
Concordo
%
Concordo fortemente
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
48 - Há pias para higienização das mãos próximas ao local de alimentação.
Total de respondentes:
Comparar
%
Discordo fortemente
%
Discordo
%
Concordo
%
Concordo fortemente
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
49 - A merenda escolar é preparada na própria instituição?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
50 - Os cardápios da alimentação escolar são elaborados por nutricionista?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
Respondida apenas por quem declarou oferecer merenda aos estudantes
Gestão Pedagógica
51 - A escola possui Projeto Político-Pedagógico?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
52 - Seu conteúdo é discutido em reuniões?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
%
Não se aplica
Respondida apenas por quem declarou que a escola possui projeto Político-Pedagógico
53 - Quem participou da elaboração?
Total de respondentes: 15
Comparar
Sim
Não
Não se aplica
Os(As) professores(as) ?
100%
Os pais ?
93%
7%
Os(As) estudantes ?
87%
13%
Respondida apenas por quem declarou que a escola possui projeto Político-Pedagógico
54 - Estabelece metas de aprendizagem?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
%
Não se aplica
Respondida apenas por quem declarou que a escola possui projeto Político-Pedagógico
55 - Considera os resultados de avaliações externas (Saeb, estaduais, municipais etc.)?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
%
Não se aplica
Respondida apenas por quem declarou que a escola possui projeto Político-Pedagógico
56 - Há metas de alcance de indicadores externos (Ideb, índices estaduais ou municipais)?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
%
Não se aplica
Respondida apenas por quem declarou que a escola possui projeto Político-Pedagógico
57 - Neste ano e nesta escola, todos que solicitaram vagas conseguiram se matricular?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
58 - Quais critérios foram considerados para a formação das turmas:
Total de respondentes: 15
Comparar
Não se aplica
13%
Afinidade entre os(as) estudantes
0%
Agrupar os(as) estudantes segundo a idade
40%
Equilíbrio de meninos e meninas nas turmas
7%
Manter as turmas existentes do ano anterior
20%
Agrupar os(as) estudantes por critérios disciplinares
7%
Agrupar os(as) estudantes com base no seu desempenho
13%
Outro
20%
59 - Neste ano, quais critérios foram utilizados para a atribuição das turmas aos(às) professores(as)?
Total de respondentes: 15
Comparar
Preferência dos(as) professores(as).
27%
Tempo de serviço.
87%
Cursos de formação continuada realizados.
53%
Professores(as) experientes nas turmas com facilidade de aprendizagem.
20%
Professores(as) experientes nas turmas com dificuldade de aprendizagem.
53%
Manutenção do(a) professor(a) com a mesma turma.
7%
Revezamento dos(as) professores(as) entre séries/anos.
33%
Sorteio das turmas entre os(as) professores(as).
0%
Atribuição pela gestão da escola.
27%
60 - Na sua escola há parcerias com:
Total de respondentes: 15
Comparar
Ministério Público
40%
Conselho Tutelar
80%
Secretaria de Saúde
87%
Secretaria de Educação
100%
Secretaria de Assistência Social
73%
Secretaria de Segurança Pública
60%
Organizações não governamentais/instituições privadas
47%
61 - Neste ano, para redução do ABANDONO ESCOLAR, avalie o resultado das seguintes ações realizadas nesta escola:
Total de respondentes: 15
Comparar
Não foi realizada esta ação
Nada efetiva
Pouco efetiva
Efetiva
Muito efetiva
Entrar em contato com os familiares do(a) estudante
13%
67%
20%
Ir à residência do(a) estudante
27%
60%
13%
Informar ao Conselho Tutelar
13%
67%
20%
Respondida apenas por quem declarou ter na sua escola ao menos uma etapa de ensino entre educação infantil (4 - 5 anos) e ensino médio
62 - Neste ano, para a redução da REPETÊNCIA ESCOLAR, avalie o resultado das seguintes ações realizadas nesta escola:
Total de respondentes: 15
Comparar
Não foi realizada esta ação
Nada efetiva
Pouco efetiva
Efetiva
Muito Efetiva
Oferta de reforço escolar
13%
7%
20%
60%
Os(As) estudantes são estimulados(as) a apoiar uns(umas) aos(às) outros(as)
80%
20%
Revisão dos procedimentos de avaliação
7%
80%
13%
Revisão das práticas pedagógicas
87%
13%
Respondida apenas por quem declarou ter educação fundamental (anos iniciais ou finais) ou médio na sua escola
63 - Nesta escola, há projetos com as seguintes temáticas:
Total de respondentes: 15
Comparar
Violência
67%
Bullying
67%
Machismo
7%
Homofobia
20%
Sexualidade
80%
Uso de drogas
93%
Direitos dos idosos
0%
Educação ambiental
80%
Ciência e tecnologia
33%
Diversidade religiosa
20%
Desigualdades sociais
53%
Nutrição e alimentação
53%
Educação para o trânsito
87%
Relações étnico-raciais/racismo
87%
Direitos da criança e do adolescente
53%
Mundo do trabalho (direitos, relações etc)
40%
Educação financeira e consumo sustentável
20%
64 - Indique se neste ano a escola ofereceu atividades de formação nas seguintes áreas:
Total de respondentes: 14
Comparar
Conteúdo e compreensão dos conceitos da(s) área(s) de ensino.
64%
Avaliação da aprendizagem.
67%
Avaliação em larga escala.
43%
Metodologias de ensino.
73%
Conhecimento do currículo.
80%
Gestão da sala de aula.
53%
Educação inclusiva.
73%
Novas tecnologias.
29%
Gestão e administração escolar.
71%
Educação Inclusiva
65 - Os(As) profissionais para inclusão do público-alvo da educação especial são em número suficiente?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
66 - Nos últimos doze meses, sua escola recebeu treinamento para lidar com o público-alvo da educação especial?
Total de respondentes:
Comparar
%
Sim
%
Não
Avaliação do Instrumento
67 - Sobre este questionário, avalie os tópicos a seguir:
Total de respondentes: 15
Comparar
Muito difícil
Difícil
Nem fácil e nem difícil
Fácil
Muito fácil
Facilidade de preenchimento das respostas.
27%
47%
27%
Compreensão dos termos utilizados no questionário.
7%
20%
47%
27%
Perfil
Condições de funcionamento da escola
Recursos e Infraestrutura
Gestão e Participação
Gestão Pedagógica
Educação Inclusiva
Avaliação do Instrumento