Perfil
1 - Qual é a sua cor ou raça?
Total de respondentes: 31
Comparar
26%
Branca.
13%
Preta.
58%
Parda.
3%
Amarela.
0%
Indígena.
0%
Não quero declarar.
2 - Há quantos anos você trabalha como professor (a)?
Total de respondentes: 31
Comparar
0%
Meu primeiro ano.
0%
1-2 anos.
3%
3-5 anos.
6%
6-10 anos.
29%
11-15 anos.
32%
16-20 anos.
29%
Mais de 20 anos.
3 - Há quantos anos você trabalha como professor(a) nesta escola?
Total de respondentes: 31
Comparar
10%
Meu primeiro ano.
3%
1-2 anos.
23%
3-5 anos.
16%
6-10 anos.
35%
11-15 anos.
6%
16-20 anos.
6%
Mais de 20 anos.
4 - Em quantas escolas você trabalha?
Total de respondentes: 31
Comparar
61%
Apenas nesta.
32%
Em 2.
6%
Em 3.
0%
Em 4 ou mais.
5 - Qual o seu tipo de vínculo trabalhista nesta escola?
Total de respondentes: 30
Comparar
90%
Concursado/efetivo/estável.
10%
Contrato temporário.
0%
Contrato terceirizado.
0%
Contrato CLT.
0%
Pessoa jurídica.
0%
Outra situação trabalhista.
6 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO O SEU TRABALHO COMO PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
Total de respondentes: 31
Comparar
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Tornar-me professor(a) foi a realização de um dos meus sonhos
6%
6%
3%
3%
55%
35%
- A profissão de professor(a) é valorizada pela sociedade
29%
61%
10%
- As vantagens de ser professor(a) superam claramente as desvantagens
10%
27%
63%
- No geral, estou satisfeito com o meu trabalho de professor(a)
23%
65%
13%
7 - NESTE ANO, O QUE NORMALMENTE VOCÊ TEM FEITO QUANDO ESTÁ FORA DO(S) SEU(S) LOCAL(IS) DE TRABALHO?
Total de respondentes: 31
Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Leio notícias por meio de jornais, revistas, internet etc
10%
48%
42%
- Leio livros não relacionados à Educação
45%
45%
10%
- Acesso blogs, Youtube, redes sociais (Twitter, Instagram, Facebook etc.)
23%
48%
29%
- Assisto a filmes
3%
3%
65%
16%
16%
- Vou a exposições (museus, centros culturais)
26%
61%
10%
3%
3%
- Participo de festas da comunidade (igreja, bairro etc.)
3%
3%
23%
39%
35%
- Estudo
3%
3%
35%
61%
- Assisto a telejornal
10%
32%
58%
8 - Considerando TODAS as suas atividades profissionais remuneradas, quantas horas você trabalha em uma semana normal?
Total de respondentes: 31
Comparar
0%
Até 10 horas.
32%
De 11 a 20 horas.
29%
De 21 a 30 horas.
19%
De 31 a 40 horas.
19%
Mais de 40 horas.
9 - Nesta escola, quantas horas você trabalha em uma semana normal (dando aulas, preparando murais, planejando aulas, corrigindo atividades, participando de reuniões etc.)?
Total de respondentes: 31
Comparar
0%
Até 10 horas.
45%
De 11 a 20 horas.
29%
De 21 a 30 horas.
16%
De 31 a 40 horas.
10%
Mais de 40 horas.
10 - Numa semana normal de trabalho, quantas horas você dedica exclusivamente a dar aulas aqui nesta escola?
Total de respondentes: 31
Comparar
10%
Até 10 horas.
61%
De 11 a 20 horas.
16%
De 21 a 30 horas.
13%
De 31 a 40 horas.
0%
Mais de 40 horas.
11 - EM QUE MEDIDA VOCÊ SE SENTE PREPARADO(A) PARA AS SEGUINTES ATIVIDADES:
Total de respondentes: 31
Comparar
Nada preparado(a).
Pouco preparado(a).
Razoavelmente preparado(a).
Muito preparado(a).
- Desenvolver o conteúdo da(s) área(s) de ensino que leciono
26%
74%
- Aplicar diferentes metodologias de ensino
6%
6%
39%
55%
- Relacionar as outras áreas do currículo com aquela que leciono
6%
6%
55%
39%
- Desenvolver instrumentos de avaliação de sala de aula
6%
6%
23%
71%
- Gestão de sala de aula
29%
71%
- Ensinar para o público-alvo da educação especial
34%
48%
17%
- Usar novas tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica
16%
58%
26%
- Comunicar-me com as famílias de alunos(as)
13%
16%
71%
- Utilizar conhecimentos sobre o desenvolvimento da aprendizagem
45%
55%
- Participar da gestão da escola
16%
32%
52%
- Lidar com conflitos do cotidiano escolar
3%
3%
45%
52%
12 - DENTRE AS ATIVIDADES FORMATIVAS LISTADAS ABAIXO, INDIQUE QUANTAS VOCÊ REALIZOU NESSE ANO:
Total de respondentes: 30
Comparar
Nenhuma.
Uma.
Duas.
Três ou mais.
- Atividades formativas com menos de 20 horas
37%
37%
17%
10%
- Cursos de 20 a menos de 180 horas
52%
39%
6%
6%
3%
3%
- Cursos de aperfeiçoamento de 180 a 360 horas
81%
16%
3%
3%
13 - CONSIDERANDO AS ATIVIDADES FORMATIVAS DE CURTA DURAÇÃO (INFERIORES A 360 HORAS) DAS QUAIS PARTICIPOU NESTE ANO, EM QUAIS DELAS ESTAVA PREVISTO:
Total de respondentes: 31
Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Participação de colegas da(s) escola(s) em que leciono?
32%
45%
16%
6%
6%
- Atividades colaborativas de aprendizado?
42%
35%
19%
3%
3%
- Encontros de formação distribuídos por semanas ou meses?
45%
42%
6%
6%
6%
6%
14 - DURANTE ESTE ANO, INDIQUE DE QUAIS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO VOCÊ PARTICIPOU E SE RECEBEU APOIO DA SECRETARIA OU MANTENEDORA PARA REALIZÁ-LO:
Total de respondentes: 31
Comparar
Não fiz este curso.
Sim, sem apoio.
Sim, com apoio parcial.
Sim, com apoio total.
- Especialização (mínimo de 360 horas)
87%
10%
3%
3%
- Mestrado (acadêmico ou profissional)
93%
7%
- Doutorado
100%
15 - INDIQUE O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES FORMATIVAS E CURSOS REALIZADOS NESTE ANO PARA:
Total de respondentes: 29
Comparar
Não contribuiu.
Contribuiu pouco.
Contribuiu razoavelmente.
Contribuiu muito.
- Aprofundar meus conhecimentos sobre as disciplinas que leciono
45%
10%
28%
17%
- Compreender o processo de aprendizagem
41%
14%
24%
21%
- Aprimorar os processos avaliativos de sala de aula
48%
7%
24%
21%
- Utilizar novas tecnologias para apoiar minhas atividades
52%
14%
21%
14%
- Colaborar com meus colegas na preparação de atividades e projetos
45%
17%
17%
21%
- Aprimorar as metodologias de ensino
48%
10%
21%
21%
- Auxiliar na mediação de conflitos em sala de aula
59%
3%
3%
24%
14%
Recursos e Infraestrutura
16 - AVALIE AS CONDIÇÕES DA SALA DE AULA QUE VOCÊ UTILIZA NESTA ESCOLA COM RELAÇÃO AOS SEGUINTES ELEMENTOS:
Total de respondentes: 31
Comparar
Inadequado.
Pouco adequado.
Razoavelmente adequado.
Adequado.
- Tamanho da sala com relação ao número de alunos
19%
10%
16%
55%
- Acústica
13%
13%
32%
42%
- Iluminação natural
16%
16%
23%
45%
- Ventilação natural
19%
19%
42%
19%
- Temperatura
42%
29%
19%
10%
- Limpeza
10%
16%
26%
48%
- Acessibilidade
10%
26%
26%
39%
- Mobiliário (mesas e carteiras)
26%
29%
19%
26%
- Infraestrutura (paredes, teto, assoalho, portas)
19%
35%
26%
19%
- Lousa (quadro de giz ou quadro branco)
10%
16%
35%
39%
17 - INDIQUE OS RECURSOS QUE VOCÊ NORMALMENTE USA NESTA ESCOLA E QUAL A SUA ADEQUAÇÃO PARA AS ATIVIDADES EM SALA DE AULA:
Total de respondentes: 31
Comparar
NÃO USO / Não tem.
USO E É Inadequado.
USO E É Pouco adequado.
USO E É Razoavelmente adequado.
USO E É Adequado.
- Livro didático
16%
10%
29%
45%
- Projetor multimídia (datashow)
55%
6%
6%
13%
13%
13%
- Computador (de mesa, portátil, tablet)
77%
3%
3%
6%
6%
10%
3%
3%
- Software
81%
6%
6%
6%
6%
3%
3%
3%
3%
- Internet
61%
16%
3%
3%
10%
10%
- Acervo multimídia
73%
7%
7%
10%
3%
3%
Gestão e Participação
18 - O Conselho de Classe é um órgão formado por todos os professores que lecionam em cada turma/série. Neste ano e nesta escola, quantas vezes se reuniu o Conselho de Classe?
Total de respondentes: 30
Comparar
10%
Não existe Conselho de Classe nesta escola.
23%
Nenhuma vez.
17%
Uma vez.
30%
Duas vezes.
20%
Três vezes ou mais.
19 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA COM OS SEGUINTES TEMAS:
Total de respondentes: 30
Comparar
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- O(A) diretor(a) debate com frequência metas educacionais com os(as) professores(as) nas reuniões
10%
27%
53%
10%
- O(A) diretor(a) e os(as) professores(as) sempre tratam a qualidade de ensino como uma responsabilidade coletiva
3%
3%
13%
57%
27%
- O(A) diretor(a) informa aos(às) professores(as) sobre as possibilidades de aperfeiçoamento profissional
10%
23%
47%
20%
- O(A) diretor(a) dá atenção especial a aspectos relacionados à aprendizagem dos alunos
7%
17%
60%
17%
- O(A) diretor(a) dá atenção especial a aspectos relacionados às normas administrativas
7%
13%
50%
30%
- O(A) diretor(a) com frequência me anima e me motiva para o trabalho
7%
23%
50%
20%
- Tenho confiança no(a) diretor(a) como profissional
7%
7%
50%
37%
- O(A) diretor(a) e os(as) professores(as) sempre asseguram que as questões relacionadas à qualidade da convivência e gestão de conflitos sejam uma responsabilidade coletiva
7%
10%
53%
30%
20 - NESTA ESCOLA E NESTE ANO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORREU:
Total de respondentes: 30
Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Muitas vezes.
Sempre.
- Colaboração das famílias para superar problemas que interferem na aprendizagem dos(as) alunos(as) (ausências, indisciplinas, acompanhamento das tarefas escolares etc.)
17%
57%
10%
17%
- Colaboração entre colegas (feedback, trocas, projetos interdisciplinares)
7%
50%
37%
7%
- Colaboração da gestão da escola para superar dificuldades de sala de aula
13%
20%
40%
27%
- Colaboração da gestão da escola para superar problemas que interferem na qualidade das relações com os estudantes
10%
13%
47%
30%
- Apoio da Secretaria de Educação para superar as dificuldades do cotidiano escolar
27%
60%
7%
7%
Gestão Pedagógica
21 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO O SEU TRABALHO COMO PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
Total de respondentes: 31
Comparar
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Repetir de ano é bom para o aluno que não apresentou desempenho satisfatório
6%
6%
26%
52%
16%
- A quantidade de avaliações externas (municipais, estaduais ou federais) é excessiva
23%
65%
6%
6%
6%
6%
- As avaliações externas (municipais, estaduais ou federais) têm direcionado o que deve ser ensinado na escola
81%
19%
- As avaliações externas têm ajudado a melhorar o processo de ensino e aprendizagem desta escola
13%
77%
10%
- Os estudantes apresentam problemas de aprendizagem
13%
68%
19%
22 - NESTE ANO, INDIQUE O PRINCIPAL RESPONSÁVEL PELAS SEGUINTES DEFINIÇÕES:
Total de respondentes: 30
Comparar
Docente da turma.
Todo o corpo docente da escola.
Equipe gestora.
Decisão externa à escola (Secretaria de Educação, sistema apostilado de ensino etc.).
- Material didático
30%
33%
7%
30%
- Metodologia de ensino
71%
19%
3%
3%
6%
6%
- Conteúdos trabalhados em sala
58%
16%
6%
6%
19%
- Instrumentos para avaliar os(as) alunos(as)
71%
29%
- Peso de cada instrumento de avaliação na nota final do(a) aluno(a)
37%
57%
3%
3%
3%
3%
- Seleção de conteúdos usados nas provas
70%
17%
3%
3%
10%
23 - INDIQUE SE AS SITUAÇÕES ABAIXO SE APLICAM OU NÃO AO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DESTA ESCOLA:
Total de respondentes: 30
Comparar
Desconheço o projeto.
Não.
Sim.
- Seu conteúdo é discutido em reuniões
3%
3%
40%
57%
- Os(As) professores(as) participaram da sua elaboração
3%
3%
23%
73%
- Estabelece metas de aprendizagem
3%
3%
10%
87%
- Considera os resultados de avaliações externas (Saeb, estaduais, municipais etc.)
7%
14%
79%
- Há metas de alcance de índices (Ideb, índices estaduais ou municipais)
7%
13%
80%
Percepção sobre alunos
24 - INDIQUE O QUANTO VOCÊ CONCORDA OU DISCORDA EM RELAÇÃO AOS SEGUINTES TEMAS ENVOLVENDO SEUS(SUAS) ALUNOS(AS) NESTA ESCOLA:
Total de respondentes: 30
Comparar
Discordo fortemente.
Discordo.
Concordo.
Concordo fortemente.
- Respeitam os acordos estabelecidos em sala
3%
3%
17%
73%
7%
- Chegam pontualmente
3%
3%
30%
47%
20%
- Estão sempre presentes às minhas aulas
3%
3%
23%
43%
30%
- São respeitosos(as) comigo
3%
3%
7%
57%
33%
- São respeitosos(as) com os(as) colegas da turma
3%
3%
17%
70%
10%
- Interessam-se pela disciplina que leciono
3%
3%
23%
60%
13%
Violência
25 - SOBRE OS FATOS LISTADOS ABAIXO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORRERAM NESTA ESCOLA E NESTE ANO:
Total de respondentes: 30
Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Várias vezes.
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola sob efeito de bebida alcoólica
97%
3%
3%
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola sob efeito de drogas ilícitas
87%
13%
- Os(As) alunos(as) frequentaram a escola portando arma (revólver, faca, canivete etc.)
97%
3%
3%
26 - SOBRE OS FATOS LISTADOS ABAIXO, INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE OCORRERAM NESTA ESCOLA E NESTE ANO:
Total de respondentes: 30
Comparar
Nunca.
Poucas vezes.
Várias vezes.
- Fui ameaçado(a) por algum(a) aluno(a)
100%
- Fui ameaçado(a) por familiares de alunos(as)
100%
- Fui agredido(a) fisicamente por algum(a) aluno(a)
100%
- Fui agredido(a) fisicamente por familiares dos(as) alunos(as)
100%
- Fui vítima de roubo com uso de violência
100%
- Fui vítima de atentado à vida
100%
- Outro(a) profissional foi vítima de atentado à vida
97%
3%
3%
Práticas Pedagógicas
27 - INDIQUE A FREQUÊNCIA COM QUE VOCÊ DESENVOLVE AS SEGUINTES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NESTA TURMA:
Total de respondentes: 29
Comparar
Nunca.
Uma vez por ano.
De 3 a 4 vezes ao ano.
Mensalmente.
Semanalmente.
Diariamente.
- Propor dever de casa
3%
3%
17%
79%
- Corrigir com os(as) alunos(as) o dever de casa
21%
79%
- Desenvolver atividades em grupo, em sala de aula, para que os(as) alunos(as) busquem soluções de problemas
3%
3%
17%
59%
21%
- Desenvolver projetos temáticos com o objetivo de aprimorar as habilidades de trabalho em equipe
10%
28%
41%
10%
10%
- Solicitar que os(as) alunos(as) copiem textos e atividades do livro didático ou do quadro negro (lousa)
3%
3%
3%
3%
38%
55%
- Estimular os(as) alunos(as) a expressarem suas opiniões e a desenvolverem argumentos a partir de temas diversos
3%
3%
21%
76%
- Propor situações de aprendizagem que sejam familiares ou de interesse dos(as) alunos(as)
7%
20%
30%
43%
- Promover discussões a partir de textos de jornais ou revistas
12%
12%
53%
24%
- Propor atividades gramaticais relacionadas aos textos de jornais ou revistas
19%
50%
31%
- Promover a leitura e discussão de contos, crônicas, poesias ou romances
25%
38%
38%
- Utilizar contos, crônicas, poesias ou romances para exercitar aspectos da gramática
19%
44%
38%
- Utilizar revistas em quadrinhos como instrumento de aprendizado
6%
6%
13%
25%
19%
31%
6%
6%
- Fixar os nomes de conceitos gramaticais e linguísticos
13%
38%
50%
- Fazer exercícios para fixar procedimentos e regras
6%
6%
94%
- Discutir se os resultados numéricos obtidos na solução de um problema são adequados à situação apresentada
13%
88%
- Discutir diferentes modos para resolver problemas e cálculos
12%
88%
- Lidar com temas que aparecem em jornais e/ou revistas, discutindo a relação dos temas com a matemática
6%
6%
29%
53%
12%
- Fornecer esquemas/regras que permitem obter as respostas certas dos cálculos e problemas
18%
82%
- Experimentar diferentes ações (coletar informações, recortar, explorar, manipular etc.) para resolver problemas
6%
6%
22%
39%
33%
Perfil
Recursos e Infraestrutura
Gestão e Participação
Gestão Pedagógica
Percepção sobre alunos
Violência
Práticas Pedagógicas