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Composição do Ideb

O Ideb é calculado como a média dos resultados padronizados do Saeb de português e matemática multiplicados pela taxa de aprovação do Censo Escolar.

 

Sem dados para o filtro aplicado.

Legenda

Fonte: Saeb/Ideb, Inep - 2023

Aprendizado adequado

De acordo com a pesquisa Alfabetiza Brasil (MEC/Inep), um aluno com aprendizado adequado em Leitura no 2º ano do Ensino Fundamental atingiu, no mínimo, 743 pontos no Saeb. Para chegar a uma definição sobre o conjunto de habilidades que devem caracterizar esse perfil de aprendizado adequado, MEC e Inep consultaram professores alfabetizadores e outros especialistas. Com a análise combinada das informações coletadas, e considerando a escala de proficiência do Saeb, estabeleceu-se o parâmetro de 743 pontos.

Os estudantes que alcançam o patamar de 743 pontos são capazes de ler e realizar processos básicos de interpretação de texto, com base na articulação entre texto verbal e não verbal, como em tirinhas e histórias em quadrinhos. Além disso, escrevem (ainda que com desvios ortográficos) textos que remetem a situações da vida cotidiana, como um convite ou um lembrete. São leitores e escritores que iniciam sua jornada autônoma no mundo da leitura e da escrita, com a necessidade de serem acompanhados, com investimentos pedagógicos, na consolidação e avanço desse processo.

Percentual de estudantes com nível de aprendizado considerado suficiente para a etapa (nível Proficiente ou Avançado no Saeb)

Sem dados disponíveis para este filtro.
≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

* A cor verde foi ancorada na Meta 3 do Todos Pela Educação, de que 70% dos alunos deveriam apresentar aprendizado adequado e a cor amarela de que ainda se está um pouco abaixo desse percentual. Já a cor laranja, na visão de que é insucesso se menos de 50% dos alunos demonstram aprendizado adequado. Por fim, a cor vermelha ilustra que a grande maioria dos alunos não apresenta um bom nível de aprendizagem.

Fonte: Saeb e Fundeb - Inep

Ioeb

O Índice de Oportunidade da Educação Brasileira (Ioeb) mede, em escala de 0 a 10, as oportunidades educacionais oferecidas no Brasil. Os extremos da barra laranja mostram a distância entre o maior e o menor Ioeb da região, a barra amarela mostra o intervalo que contém a maioria dos municípios, e a linha tracejada mostra a nota média da região. Entenda o Ioeb.

2021

Amazonas

0
10

Brasil

0
10

2023

Amazonas

0
10

Brasil

0
10

Fonte: Ioeb, Roda Educativa

Explorar o Ioeb

O Ioeb mede, em escala de 0 a 10, as oportunidades educacionais oferecidas no Brasil. Os eixos mostram a posição da região em comparação à mediana nacional (nos Municípios) ou dos estados (nas UFs). O eixo vertical mostra as notas da edição atual e o eixo horizontal mostra a variação em relação a uma edição anterior. Entenda o Ioeb.

Fonte: Ioeb, Roda Educativa

Explorar o Ioeb

Nível de equidade

Percentual de estudantes com aprendizado considerado suficiente para a etapa, entre diferentes grupos sociais

≥

70%

Aprendizado

≥

50%

Aprendizado

≥

25%

Aprendizado

<

25%

Aprendizado

* A cor verde foi ancorada na Meta 3 do Todos Pela Educação, de que 70% dos alunos deveriam apresentar aprendizado adequado e a cor amarela de que ainda se está um pouco abaixo desse percentual. Já a cor laranja, na visão de que é insucesso se menos de 50% dos alunos demonstram aprendizado adequado. Por fim, a cor vermelha ilustra que a grande maioria dos alunos não apresenta um bom nível de aprendizagem. Saiba mais.

** Em 2017 e 2019, o QEdu adotava o nível socioeconômico dos estudantes estimado com base nas respostas ao questionário do Saeb, utilizando o Critério Brasil da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa (Abep), que considera posse de bens e escolaridade dos pais. A partir de 2021, passou-se a adotar o Indicador de Nível Socioeconômico (Inse), calculado pelo Inep com base na Teoria de Resposta ao Item (TRI), considerando 22 variáveis do questionário. A principal diferença entre os modelos reside na metodologia estatística empregada: enquanto o critério anterior seguia um sistema de pontuação fixa, o Inse utiliza modelagem psicométrica, permitindo estimativas mais robustas do perfil socioeconômico. Para maiores informações sobre o INSE acesse: https://download.inep.gov.br/areas_de_atuacao/Indicadores_de_nivel_Nota_tenica_2021.pdf

Fonte: Saeb e Fundeb - Inep

Indicador de Não aprovação

Percentual de alunos reprovados ou que abandonaram a escola

Sem dados para o filtro aplicado.

Abandono

Ver mais

≤

0,2%

<

1%

<

2%

≥

2%

<

2%

<

5%

<

10%

≥

10%

* As faixas de cores para taxas de abandono foram criadas de acordo com a visão de que, se alguns alunos abandonam na etapa inicial do Fundamental isso deveria representar um insucesso; e de que, nos anos finais e Ensino Médio, a rede de ensino deveria buscar que o abandono escolar fosse raro.

Indicador Taxa de Rendimento - Inep 2023

Reprovação

Ver mais

<

2%

<

5%

<

10%

≥

10%

<

4%

<

10%

<

15%

≥

15%

* As faixas de cores para taxas de reprovação foram criadas de acordo com a visão de que não deveria acontecer a reprovação nos anos iniciais; e de que nos anos finais a reprovação deveria ser uma política de exceção para pouquíssimos alunos.

Indicador Taxa de Rendimento - Inep 2023

Distorção idade-série

Percentual de alunos com 2 ou mais anos de atraso em relação à idade esperada para o ano em que estão matriculados, nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio da rede pública

Fonte: Indicador de Distorção idade-série - INEP, 2023

Permanência

Percentual de alunos matrículados na Educação Básica em 2020 de acordo com o ano em que nasceram.

Ano de nascimento

≥ 95%
da geração matriculada
≥ 90%
da geração matriculada
≥ 85%
da geração matriculada
< 85%
da geração matriculada

Fonte: Indicador próprio calculado pelo Iede com base nos dados do Censo Escolar - 2020

SAIBA MAIS  

dos jovens de 16-17 anos matriculados
Acessar Município
Percentual de alunos matrículados na Educação Básica em 2020 de acordo com o ano em que nasceram.

Nascidos em 2003

Nascidos em 2004

Nascidos em 2005

≥ 95%
da geração matriculada
≥ 90%
da geração matriculada
≥ 85%
da geração matriculada
< 85%
da geração matriculada

Fonte: Indicador próprio calculado pelo Iede com base nos dados do Censo Escolar - 2020

SAIBA MAIS  

Infraestrutura

VER TUDO

Percentual de escolas da unidade federativa com cada tipo de equipamento de infraestrutura

16%

Escolas com Acessibilidade

99%

Alimentação fornecida

35%

TV

22%

Biblioteca*

17%

Láb. Informática

5%

Láb. Ciências

14%

Quadra de Esportes

23%

Água tratada (rede pública)

69%

Energia Elétrica (rede pública)

33%

Lixo com coleta periódica

7%

Esgoto (rede pública)

40%

Banda Larga

A equipe QEdu entende que é essencial a garantia de boas condições de funcionamento para todos e cada um dos alunos. Por isso, para os itens de acessibilidade, saneamento básico e condições elementares de infraestrutura, se marcou em vermelho todos os itens abaixo de 70%.

* A partir da definição do Inep, a biblioteca é um local composto por um acervo de livros e um profissional especializado, o bibliotecário.

Fonte: Censo, Inep - 2024

Como é calculado o Ideb?

Com base no aprendizado dos alunos: a soma de português e matemática dividido por dois, multiplicado pelo taxa de aprovação que resulta na nota do Ideb.

Quadro como é calculado o ideb

Fonte: Ideb, Inep.

Você sabia?

O Iede, gestor do QEdu, pode fazer uma formação sobre indicadores educacionais na sua secretaria!

São três tipos de formações que podem ser adaptadas à sua necessidade.

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Destaques na sua região

Conheça as escolas e redes de ensino brasileiras que possuem destaque na condução da educação.

Ver sobre o estudo

Situação da Unidade Federativa

Escolas

5.139

Alunos Matriculados

817.898

Professores

43.562*

Fonte: Censo, Inep - 2024
* A partir de 2021 os dados de professores são a soma da contagem dos Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio.